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PREMs: aumentano i questionari di valutazione dei servizi ospedalieri dell'Asl lasciati dai pazienti
Essere ricoverati in un ospedale non è mai un piacere, ma essere accolti e curati in un ospedale che resta attento alle esigenze delle proprie pazienti e dei propri pazienti, nonché dei loro accompagnatori, può certamente fare la differenza. Lasciare un giudizio dell'esperienza vissuta, infatti, aiuta il personale sanitario e il management ad individuare punti di forza e criticità del sistema, con un unico scopo, migliorare la qualità dei servizi. Non è affatto banale quello che è successo dopo l'avvio e il consolidamento dell'indagine PREMs negli ospedali toscani, un ascolto attivo, sistematico, che aiuta a una verifica puntuale di quella che è la sensazione, il punto di vista, di coloro che hanno provato in prima persona e sulla propria pelle il sistema ospedaliero pubblico.Partiti alla fine del 2018 nell'Asl Toscana nord ovest sono stati finora raccolti oltre 65mila questionari, grazie all'avvio della cartella elettronica informatizzata., in tutti e 13 gli ospedali: Barga, Castelnuovo Garfagnana, Cecina, Fivizzano, Livorno, Lucca, Massa Carrara, Piombino, Pontedera, Pontremoli, Portoferraio, Versilia e Volterra. Ad oggi ogni paziente o quasi (l'adesione è arrivata a percentuali altissime, oltre il 90%) può partecipare all'indagine, in quanto lasciando un proprio contatto al personale sanitario, riceverà entro le 48 ore dalla sua dimissione un sms o una mail a cui rispondere per poi compilare il questionario. Un tempo relativamente esiguo, quello richiesto per la compilazione, circa 10 minuti, domande chiuse che riguardano tutti gli aspetti della permanenza in ospedale e anche uno spazio aperto dove poter lasciare i propri commenti (ogni mese ne vengono raccolti e analizzati circa 1500). Un obiettivo aziendale importante, quello dei PREMs, perché l'ascolto e la partecipazione devono e possono contribuire al miglioramento, all'efficienza e alla qualità dei servizi. E' con soddisfazione che una delle domande del questionario, che ricordiamo essere anonimo e volontario, sia resa pubblica sul sito aziendale, in quanto esemplificativa del reale andamento del giudizio complessivo della performance aziendale. Alla domanda “Come valuta complessivamente l'assistenza ricevuta in reparto?” oltre il 64% dei pazienti ha lasciato un giudizio ottimo, per circa il 28% buono, sufficiente per poco meno del 5%, scarso per circa il 2% e pessimo per meno dell'1%. L'adesione è ormai al top, la partecipazione complessiva è intorno al 25% circa, quindi, in buona sostanza, l'invito alla compilazione de...
Annullato l'evento con Elbaludica in biblioteca
Care e cari utenti, ci dispiace comunicarvi che dobbiamo annullare l'evento previsto per oggi, venerdì 24 aprile, alle 16:00 con l'Associazione Elbaludica. Proveremo a fissare una nuova data nel mese di maggio, ci scusiamo per l'inconveniente. Per rimanere aggiornati sulle iniziative seguite le nostre pagine social, trovate i link qui sotto. Facebook Instagram...
Ottimi risultati per due studentesse del Foresi alle Olimpiadi delle Lingue Classiche
Si è tenuta il 9 aprile scorso la fase regionale delle Olimpiadi delle Lingue Classiche, competizione inserita nel Programma annuale Valorizzazione Eccellenze del Ministero dell'istruzione e del merito. A partecipare per il Liceo Classico “R. Foresi” due studentesse che frequentano il terzo anno, Caterina Cammarata e Ileana Righini, che hanno concorso per la sezione di Lingua e civiltà greca. Tra i 32 partecipanti per la nostra regione (selezionati nelle prove di istituto tenutesi nel mese di marzo) e distribuiti nelle prove di Latino, Greco o Lingua e Civiltà greco-latina, Caterina ha ottenuto un lusinghiero secondo posto ed Ileana un ottimo quarto, a dimostrazione della bontà del lavoro svolto e dell’impegno profuso sia dalle ragazze che dalla loro docente professoressa Elisa Berti. I risultati, resi noti nei giorni scorsi, risultano ancora più apprezzabili se si considera che Caterina e Ileana erano le sole studentesse del Terzo anno di corso a competere, laddove le altre scuole hanno “schierato” studenti più grandi ed esperti. Per la prova di Greco le ragazze si sono cimentate nella traduzione ed analisi di un brano tratto dall’Economico di Senofonte. Per quest’anno alla finale nazionale del 5 maggio 2026, che si svolgerà presso il Liceo Classico "Quinto Orazio Flacco" di Potenza, né Caterina né Ileana avranno la possibilità di partecipare, poiché per regolamento alla fase conclusiva del concorso accede soltanto il primo di ogni regione, ma le premesse per sperare di poter raggiungere il prestigioso traguardo nei prossimi anni ci sono tutte, per cui, oltre ai dovuti complimenti per i risultati ottenuti, alle due studentesse giungano i più sinceri auguri per le prossime sfide. Istituto Statale d'Istruzione Superiore “R. Foresi”...
Grande festa a Portoferraio: quattro istituti insieme per la rassegna “Scuole in Musica”
Grande festa della musica nella giornata del 23 aprile al Palazzetto M. Cecchini di Portoferraio: col patrocinio del Comune, si è svolta la terza Rassegna musicale "Scuole in musica" a cui hanno partecipato le classi 1B, 2B e 3B ad Indirizzo Musicale e la 3D del Progetto Musicale del Comprensivo Pertini, l'I.C. Guerrazzi di Cecina, l'I.C. Marconi di Venturina e la Scuola media Vanghetti dell'I.C. Empoli est. Fin dalla tarda mattinata, la "Street band" del Vanghetti ha portato allegria a residenti e turisti per le strade del lungomare cittadino, mentre dalle 14.30 i ragazzi dei quattro Istituti hanno allietato il folto pubblico con un anticipo delle loro programmazioni di fine anno. Dopo i saluti istituzionali dell'assessore all'Istruzione Lorenza Burelli e della D.S. Daniela Pieruccini, ha aperto la rassegna l'Istituto Guerrazzi con 5 brani per violini, flauti e strumenti bandistici. Di seguito l'I.C. Marconi ha presentato un estratto del progetto "Costruiamo una città", vincitore di un bando SIAE incentrato sulla sinergia tra Istituti e ordini di scuole diverse; mentre la scuola di Empoli ha eseguito 5 brani, spaziando dal pop al jazz alle colonne sonore. La 3D del Progetto Musicale di Portoferraio ha eseguito 4 brani, con un medley di musica disco, un blues, un brano pop ed uno tratto dal film "La vita è bella". I padroni di casa dell'Indirizzo Musicale di Portoferraio hanno presentato per la prima volta al pubblico i "piccoli" della 1B, che hanno eseguito egregiamente e con sicurezza quattro brani a tema "Cartoon", mentre l'orchestra di 2B e 3B ha magistralmente eseguito 3 brani di cantautori italiani e la "Canzone della Rificolona" del Maestro Pietri, anticipo di un evento in programma per il 10 maggio. Al concerto hanno partecipato anche alcuni alunni che continuano il loro percorso grazie al progetto "La musica continua". Una bellissima giornata di musica, di incontro, di amicizia e di speranza "in questi giorni bui", come ha voluto sottolineare la dirigente Pieruccini. Un grande ringraziamento a tutti i Docenti del musicale, con la Direttrice Chiara Galliozzi ed i docenti Bigio, Carrari, Sodano e Truccolo; ai docenti del Progetto Musicale Luca Carducci, Carrari, Di Scala , Sodano e Pierini; ai docenti di Venturina, Casini Fidanza, Nuti, Bastianoni e Manghisi; alle professoresse Perfetti, Ciulli, D'Armento di Cecina , al prof. Putrino di Empoli e a tutti gli alunni dei 4 Comprensivi, rinnovando l'appuntamento all'anno prossimo con nuove scuole, nuovi allievi, nuovi brani. E la musica continua...
